大家都在说生态题估分和实际差距很大，明明自己感觉答得很全，结果得分很低，
下面我淡淡自己的感想以及答题的情况：
1、多看技术方法和导则，其实案例就是考对这两门的掌握
2、多看编制的好的报告书，这比看案例教材更好，而且最好自己理一个提纲（简本）
3、掌握术语，也就是描述生态环境因子的要素，这就是得分点，比如生产力、生物量、土地利用格局、“三场”、地质灾害、优势度等，所以常常有人说自己答题答到了，但是没得分，其实就是没把术语写上去，哪怕答题意思表达到了！
4、最关键的：答题方法其实案例分析生态题的考点无外乎3点：影响因子、影响因素及影响识别（这个在案例分析考试大纲中有明显提示），通俗点就是-----活动、要素、影响，也
就是说案例答题至少有这三点，才是一个完整答案。
比如：案例第一题“采矿带来的生态问题”，很多人都答了“对植被的影响”，但是就这一条就得不到分，为什么？因为“影响识别”是由活动、要素、影响三部分组成的，正确答案应该是-----土地开挖、剥离过程中（活动）由于破坏植被、改变土地利用格局（影响）对植被种类、生产力、生物量、覆盖率等（要素）的不利影响，这才是一个完整的答案！其实生态题都应这样达，因为阅卷人不一定做过环评，他只会对照环保部给的一个标准进行阅卷，而阅卷标准就是一些在技术方法、导则里面出现过的一些术语与文字！！！
5、其他还有很多，在此也说不完，只是个人意见，仅供参考，谢谢大家其实，复习案例是一件即容易又简单的事情，案例考试可以用一句话形容“见山不见山”，也就是说如果你从没有复习过案例，也许你考试也是70分、71分；但有一天你复习了案例，但是复习不深入，你得分可能就是50、60分；到最后一天，你复习得很好，很全面，你就是80、90分；所以，绝不要以为你不复习案例可以考71分，复习2、3个月案例一定可以考80分，说不定只有50分。
另外，在说一下，复习案例，千万不能只看一本书，一定要在分析或学习一道案例问题时学会从技术方法、导则以及法律法规中找答案，因为这些答案才是阅卷人“标准答案”的出处，上面几道题我都总结出了（考后）答案的出处；举个例子今年案例中甲苯排放那道题最后一个问“水现状调查”，其实答案在“技术方法---水环境现状一章”就有，只有结合本项目实际，就可以比较完整答题了！！
归纳一下以前说的内容：
案例分析中生态题目最主要的两大块分为：生态现状评价和生态影响评价，两者是密不可分的，因为只有有了现状的一些基础指标，才可以分析一个项目建设对具体基础指标的影响及程度，而基础指标恰恰是案例考试中很重视的“生态术语”。
从技术方法中我们可以知道生态现状评价实际上是二个层次的评价，即：
1、从生态系统层次上的整体质量评价；
2、生态因子层次上的因子评价，而这2方面的评价其表征指标是不一样的；比如说生态整体性评价表征指标一般有：植被连续性、生物多样性、景观连通性、景观异质性、生态完整性、生态系统多样性等。
生态因子层次上的因子评价，就包括了植被、动物、土壤等几个生态因子，而表征这些生态因子的现状的指标各不相同，如植被的表征指标为生物量、生产力、覆盖度、种群等；动物为分布、生活习性、生境、种群等；土壤为理化性、有机质含量、酸碱性。
所以，要分析生态现状，就必须将其的表征指标量化或者定性化，也就是说，在答案例分析题目时，这些表征指标一定要论述，不然即使你写了很多都没有写在点子上。
注：其实上述这些内容，在技术方法、导则一书中均可以找到，大家要善于理解、归纳总结技术方法、导则，并灵活运用于案例分析中！
环评工程师课程试听
