一、会计职业道德教育
(一)会计职业道德教育的含义。
会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。
(二)会计职业道德教育内容
1、会计职业道德观念教育。
普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础，也是重要的一环。
2、会计职业道德规范教育
以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、执行准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终。
3、会计职业道德警示教育
就是指通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发和警示，从而可以提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。
(三)会计职业道德教育途径
1.岗前职业道德教育
包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。
(1)在会计学历教育中进行职业道德教育
在大专院校会计类专业就读的学生，是会计队伍的预备人员，他们当中大部分将进入会计队伍，从事会计工作，所以会计专业类大专院校是会计职业道德教育的重要环节，是会计人员岗前教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位。
(2)获取会计从业资格中的职业道德教育。财政部在会计从业资格考试科目中增加了《财经法规与会计职业道德》。
2.岗位职业道德继续教育
会计人员继续教育是指会计从业人员在从业同时，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。
二、会计职业道德修养
(一)会计职业道德修养的含义
职业道德修养是指通过不断的自我教育，最终把会计职业道德原则和规范逐步转化成自己的道德品质，从而将会计职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为遵守职业道德习惯，并最终成为自己的职业本能。
(二)会计职业道德修养的环节
1.形成正确的会计职业道德认知
所谓会计职业道德认知，主要是指对会计职业道德行为、准则及其意义的理解和掌握。它包括对会计职业道德规范概念的掌握和对会计职业道德判断能力的提高。
2.培养高尚的会计职业道德情感
所谓会计职业道德情感，是指会计人员基于一定的道德认识，在处理职业活动中的各种道德关系和道德行为时所产生的情绪体验。职业道德责任感是指会计人员对自己所从事的工作表现出的义务感，这种义务感一旦形成，便成为一种巨大的精神力量使会计人员形成主动干好本职工作的动力。
3.树立坚定的会计职业道德信念
会计职业道德信念是会计人员对会计职业的道德义务的强烈的责任感和对会计职业的理想目标的坚定信仰。
4.养成良好的会计职业道德行为
会计职业道德行为，是指会计人员在会计职业道德规范的调节下所采取的行为，当这些行为反复持久、习以为常以后，就会形成职业习惯。在职业道德修养中，会计人员要特别注意培养自己良好的会计职业道德习惯。
(三)会计职业道德修养的方法
1.不断地进行“内省”
要求会计人员在进行道德修养时一定要认真，自觉主动遵循会计职业道德标准进行内省，结合工作实际，经常反省检查、剖析自己。
2.要提倡“慎独”精神
慎独是加强会计职业道德修养的优良传统方法。意思是在独立工作、无人监督，甚至如果做坏事难以被发现的情况下，仍能坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行事，不做任何对国家、社会、对他人不道德的事情。慎独既是一种道德修养方法，是一种很高的道德境界。
会计从业人员在履行职责时自律、谨慎，不管财务制度本身是否有漏洞，也不管有人没人、制度管理严不严，都应按照职业道德要求去办。
3.虚心向先进人物学习
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