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2009年全国公卫执业医师考试《流行病学》基础试卷四

2009年公共卫生职业医师《流行病学》基础试题四预览_执业医师

 

一、名词解释(请将答案写在后附白纸上。每题2分,共20分)


1.病例对照研究
2.爆发
3.冰山现象
4.医院感染
5.失效安全数
6.A型药物不良反应
7.偏倚
8.预后
9.暴露
10.疾病监测


二、填空(每空1分,共20分)


1.流行病学研究方法主要分为______,______和理论研究三大类。
【答案】观察性研究;实验性研究
2.偏倚按其产生的原因主要分为______,______和______.
【答案】选择偏倚;信息偏倚;混杂偏倚
3.形成病因假设时常用的Mill准则包括:求同法,______,______,类推法和排除法。
【答案】求异法;共变法
4.2004年的传染病防治法规定:对法定报告的乙类病种中______,______和人感染高致病性禽流感三种传染病采取甲类的防制措施。
【答案】SARS;肺炭疽
5.院感监测常用的指标有医院感染发生率、医院感染患病率、______和______.
【答案】医院感染续发率;医院感染漏报率
6.队列研究根据观察开始的时间可为______和______两种类型。
【答案】前瞻性队列研究;回顾性队列研究
7.临床试验研究要遵循的三个原则是______,______和______.
【答案】对照原则;随机化原则;盲法原则
8.病例对照研究类型主要有______和______.
【答案】匹配的病例对照研究;成组病例对照研究
9.医院感染的种类包括自身感染,______,______和代入传染。
【答案】交叉感染;医源性感染


三。单项选择题(每题请选出一个最佳答案)(每题1分,共10分)


1.疾病的三间分布包括:()
A.年龄、性别和种族
B.职业、家庭和环境
C.国家、地区和城乡
D.时间、地区和人群
E.家庭、社会、国家
【答案】D
2.构成传染病在人群中流行的三个条件:()
A.生活条件、经济条件、文化素养
B.年龄、性别、职业
C.传染源、传播途径、人群易感性
D.病情轻重、接触者的多少、疫源地是否经过消毒
E.以上均是
【答案】C
3.某种新疗法可延长寿命,但不能治愈疾病,可能会出现:()
A.该病发病率将增加
B.该病发病率将减少
C.该病患病率将增加
D.该病患病率将减少
E.该病发病率和患病率都减少
【答案】C
4.现况调查主要分析指标是:()
A.发病率
B.病死率
C.死亡率
D.患病率
E.罹患率
【答案】D
5.慢性病原携带者作为传染源的主要意义取决于:()
A.职业和个人卫生习惯
B.排菌时间的长短
C.活动范围的大小
D.携带病原体的多少
E.排菌量的大小
【答案】A
6.经空气传播的疾病的流行特征是:()
A.疾病的发生与季节有关,多见于冬春季
B.传播广泛,发病率高
C.在未经免疫的人群中,发病率呈周期性变化
D.儿童多发
E.以上都是
【答案】E
7.流行病学实验研究中,实验组与对照组人群的最大区别是:()
A.年龄不同
B.性别不同
C.目标人群不同
D.干预措施不同
E.观察指标不同
【答案】D
8.对头胎的孕妇进行随访观察,询问并记录她孕期的吸烟情况,而后研究分析吸烟史与新生儿低出生体重的联系,这种研究类型是:()
A.临床试验
B.横断面研究
C.病例对照研究
D.队列研究
E.现况研究
【答案】D
9.为探索新生儿黄疸的病因,研究者选择了100例确诊为新生儿黄疸病例,同时选择了同期同医院确诊没有黄疸的新生儿100例。然后查询产妇的分娩记录,了解分娩及产后的各种暴露情况,这种研究是:()
A.临床试验
B.横断面研究
C.病例对照研究
D.队列研究
E.现况研究
【答案】C
10.病例对照研究中,选择新病例的优点是:()
A.需要的样本较小
B.保密性问题较少
C.可以减小回忆偏倚
D.费用较低
E.便于发现病例
【答案】C


四、简答题,请将答案写在后附白纸上。共28分)


1.试述潜伏期的流行病意义及其应用。(5分)
答:潜伏期的流行病意义及其应用:
1)潜伏期的长短能够影响疾病的流行特征。一般潜伏期较短的传染病流行常呈爆发型,如流行性感冒;而潜伏期长的传染病的流行持续较久。
2)根据潜伏期判断患者受感染的时间。以此可追踪传染源并确定传播途径。
3)根据潜伏期的长短确定接触者的留验、检疫或医学检验期限。一般期限为常见的潜伏期增加1-2天。对危害严重的传染病的留验或检疫时间需按最长潜伏期来确定。
4)根据潜伏期可确定免疫接种的时间。
5)根据潜伏期评价某项预防措施的效果。如实施某项预防措施以后,经过一个潜伏期后发病数下降,则认为可能与该预防措施有关。
2.简述疾病因果判断的标准。(5分)
答:疾病因果判断的标准:
1)关联的时间顺序
2)关联的强度医学 教 育网
3)剂量-反应关系
4)暴露与疾病的分布一致性
5)关联的可重复性
6)关联的合理性
7)暴露终止效应
3.学习和研究流行病学,应具备哪5点基本观点?(5分)
答:学习和研究流行病学,应具备的5种基本观点:
1)群体观点群体诊断是流行病学区别其它学科最显著的特点。流行病学是研究人群中的疾病现象与健康状态,即从人群的各种分布现象入手,将分布作为研究一切流行病学的起点,而不仅是考虑个人的患病与治疗问题,更不是考虑它们如何反映在器官和分子水平上。我们的目光始终着眼于人群中的问题。
2)社会医学和生态学的观点人群健康同环境有着密切的关系。疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关,还必然受到自然环境和社会环境的影响和制约。在研究疾病的病因和流行因素时,我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。
3)比较的观点严密的逻辑思维。在流行病学研究中自始至终贯穿着对比的思想,对比是流行病学研究方法的核心。只有通过对比调查、对比分析,才能从中发现疾病发生的原因或线索。
4)多病因论的观点任何疾病的病因都是多因素综合作用的结果,是遗传因素与环境因素及其相互作用结果。不同的疾病,只不过二者作用的比例不同而已。应当用三维或多维的思维方式去观察、解决人类的健康问题。
5)概率论的观点流行病学极少用绝对数表示各种分布情况,多使用频率指标,因为绝对数不能显示人群中发病的强度或死亡的危险度。频率实际上就是一种概率,流行病学强调的是概率。
还要强调预防为主的特征。作为公共卫生和预防医学的一门分支学科,流行病学始终坚持预防为主的方针并以此作为学科的研究内容之一。与临床医学不同的是,它面向整个人群,着眼于疾病的预防,特别是一级预防,保护人群健康。
4.简述筛检的应用原则。(5分)
答:筛检的应用原则:
1)筛检的疾病是一个重大公卫问题
2)治疗方法有效
3)有进一步确诊方法与条件
4)明确该病的自然史
5)有较长潜伏期或领先时间
6)有适当的筛检方法
7)有良好的预期效益
5.请以本小组社会医学实践课题为例,简述调查问卷的内容构成、设计原则和你对如何设计出一份理想的调查问卷的经验与体会。(8分)
答:以本小组社会医学实践课题为例,对调查问卷的内容构成、设计原则和如何设计出一份理想的调查问卷的经验与体会:
调查表又称问卷是流行病学调查研究、收集数据资料的重要的必不可少工具,调查表设计的好坏关系到调查研究的成败,设计需要一定的专业知识和流行病学调查的实践经验。
包括:一般性项目部分,即人口学基本资料;调查研究项目部分,包括所研究的疾病指标和相关因素变量。
完善调查表:包括预调查,信度、效度、修改
设计原则:①应调查项目一项不缺,无关项目一项不多。②语言表达清晰、易懂,不用专业术语,尽量选用客观指标;③项目编排顺序先易后难,敏感问题放在最后,不能遗漏可能的答案。


五、计算论述题(请将答案写在后附白纸上。共22分)


1.1990年某疾病监测点为了查实该地主要疾病的发生、死亡及有关情况,进行了一次流行病学调查,有关数据1990年7月1日该监测点人口数9.5万;同年1月1日该点人口数9.2万;同日记录的恶性肿瘤病例62例,其中,当天新病例2例;1990年恶性肿瘤新发病例180例,同年恶性肿瘤患者死亡人数120.
请计算该监测点人群
1)1990年的恶性肿瘤发病率、患病率、死亡(专)率及病死率。
2)1990年1月1日恶性肿瘤的时点患病率。(5分)
答:1990年恶性肿瘤发病率=180/9.5万=189/10万
1990年恶性肿瘤患病率=180+(62-2)/9.5万=253/10万
1990年恶性肿瘤死亡(专)率=120/9.5万=126/10万
1990年恶性肿瘤病死率=120/180+(62-2)*100%=50%
1990年1月1日恶性肿瘤的时点患病率=62/9.2万=67/10万
2.2001年1月~12月,在西安市某口腔医院门诊进行了一项关于吸烟与口腔粘膜白斑病之间关系的配比病例对照研究。对照选自该口腔医院门诊的非口腔粘膜白斑病就诊者,如:镶牙、补牙、洁牙、牙周炎等患者。病例和对照的配比条件:同性别,年龄相差在2岁以内,西安市居民,并且近10年来一直居住在该市。结果为:病例与对照均吸烟者共45对;均不吸烟者2

 

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