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2019下半年小学教师资格《综合素质》备考试题


2019下半年小学教师资格《综合素质》备考试题

1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )。

A.正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止

B.正确,体现了作为教育工作者的权威

C.错误,违背了一切为了学生的发展的理念

D.错误,不应当在公开场合处理王小林同学

2.某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节有些紧张,字迹潦草,望你更加耐心细致,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。

A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验

C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力

3.苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志

力。”这说明我们在儿童德育中应注意( )。

A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则

B.坚持正面教育的原则

C.集体教育和个别教育相结合的原则

D.教育的一致性和一贯性原则

4.语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是( )。

A.限制了学生的观察力和想象力 B.没有敏锐地捕捉教育细节

C.一定程度上束缚了学生的创新意识 D.确立了学生的规范意识

5.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答

对。老师下列做法中,最合适的是( )。

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.激励小明勤思考,鼓励小强多举手

C.表扬小明爱举手,批评小强不发言 D.批评小明总出错,批评小强不发言

6.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展

7.王老师虽然已经是从教多年的老教师,却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新,

还广泛关注新鲜事物,与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了( )教师职业道德。

A.为人师表 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.关爱学生

8.某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买,该老师的做法( )。

A.反映教学需要 B.体现敬业精神

C.违背教育规律 D.违背师德规范

9.《中华人民共和国教育法》规定,个人依法举办学校,负责筹措该学校办学经费的主体是( )。

A.举办者个人 B.当地政府

C.当地教育行政部门 D.当地社会团体及其他社会组织

10.对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是( )。

A.专门学校 B.普通学校 C.特殊学校 D.残疾人学校

11.学生家长王某由于对学校处分自己的孩子这一决定不满,召集亲友数十人在校园寻衅滋事,扰乱

了学校教学的正常秩序,对此应该由( )。

A.由公安机关给予处罚 B.由学校给予处罚

C.由教育行政部门给予处罚 D.由司法机关给予处罚

12.以下哪项不是人民政府教育督导机构对义务教育工作进行督导,并将督导报告向社会公布的范畴?( )。

A.执行法律法规情况 B.教育经费投入情况

C.教育教学质量 D.义务教育均衡发展状况

13.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出,我国教育改革发展的战略主题是( )。

A.巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展

B.基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本、推进素质教育

14.11 岁的小强去某网吧,网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有( )。

A.允许小强进入但不超过两小时 B.未阻止小强进入

C.不允许小强进入 D.要求小强由成年人带领进入

15.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。

A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状

C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉

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