评价两个层次= 内容质量的评价 + 稿件形式质量的评价
对稿件内容质量的评价:
审稿工作的根本性任务=要从政治性、思想性、科学性、知识性和独创性方面进行衡量评估稿件的内容质量
1.政治性
2.思想性
3.科学性
是指稿件反映客观事物的真实性和准确性。
科学性的内容:
尊重历史,尊重事实,透过现象提示事物的本质和规律;
准确表述各门学科的基本概念、基本原理和规律;
正确使用和解释学术语;
认真分析和选择材料,引证真实准确的材料(图表和数据)。
4.知识性
是指稿件所包含知识信息的容量和价值。
知识性是衡量各类读物质量的基本要求;
工具书、教育类、科技类、文化类读物的第一特征表现其知识性(知识信息高度密集);
文学类和艺术类读物以审美教育为主要任务,也要历史知识和生活知识;
知识性的基本要求是合乎科学。
5.独创性
是指稿件在内容或形式上的创新特点(理论创新、技术创新、艺术创新)
独创性的表现:
学术观点、资料发掘、题材开拓、艺术风格、表现形式等。
选题论证内容(独创性评估)
独创性有大有小。
大者:选题能实现学科建设中的“第一次突破”,理论探讨中的“第一提出”,艺术创造中的“第一次尝试”,科学研究中的“第一次发现”。
小者:理论观点的阐发、作品结构的组织、讲述知识的方式、已有成果的整理、读者使用的便捷。
6.稳定性
是指稿件所包含知识信息的长时效。
图书的内容稳定性最显著;
计算机图书时效性相对短。
7.艺术性
是指稿件对读者产生审美感染力的程度。
艺术性的表现:
构思有创意;
运用语言文字或艺术手法的技巧有特色。
画册、图文书、文艺书籍的艺术性要求更高。
对稿件形式质量的评价
形式质量评价=结构框架+行文格式+表述形式
1.结构框架
是指稿件的内容层次安排形式。
2.行文格式
行文格式=格式规范+格式统一
3.表述形式
表述形式=语言文字的规范+量和单位的应用
语言文字的规范性=语言+文字
语言:
语句的结构要规范(无残缺现象);
词语意义表达要准确;
表达方式要得体;
修辞色彩要统一。
文字:
无错别字;
异体字、繁体字要按要求使用;
异形词要使用推荐词形;(澹泊、逗留、寒碜、茄克)
正确运用数字。
量和单位的应用:(《中国人民共和国计量法》规定)
国家采用国际单位制。国际单位制计量单位和国家选定的其他计量单位,为国家法宝计量单位。非国家法定计量单位应当废除。
稿件中不要使用市制和英制的计量单位;
量和单位的名称、中文符号或字母符号的使用,要与稿件主题内容和目标读者相适应;
正体字母的大写或小写,在作为单位符号和词头时含义不同(如K表示热力学温度单位“开尔文”,k表示词头“千”;M表示词头“兆”;m表示长度单位“米”;S表示导纳单位“西门子”,s表示时间单位“秒”)